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 les voir tomber ! A cet Ăąge, les tout-petits vont aussi prendre beaucoup de plaisir Ă  utiliser un porteur, ou un pousseur-trotteur. De mĂȘme, les peluches sont aussi pour ces enfants une vĂ©ritable source de jeux et d'amusement. L'Ă©veil musical peut aussi ĂȘtre un moment de plaisir chez l'enfant de 12 mois. Ce dernier va en effet s'amuser Ă  taper sur des objets pour produire des sons, ce qui va dĂ©velopper sa sensibilitĂ© Ă  la les mois qui suivent sa premiĂšre annĂ©e, l'enfant va aussi dĂ©velopper d'autres capacitĂ©s. Il s'amusera Ă  tourner les pages d'un livre des pages en carton Ă©paisses, ou Ă  lancer des objets. C'est aussi l'heure des premiers dessins, qui sont encore assez sommaires, mais qui l'aident Ă  dĂ©velopper sa motricitĂ© an, c'est aussi le dĂ©but de la marche. Un apprentissage progressif, qui nĂ©cessite une haute surveillance de la part des parents. Si vous avez le moindre doute pour choisir un jouet, demandez conseil au vendeur, qui saura vous conseiller sur la rĂšgles de sĂ©curitĂ© pour les jouets de bĂ©bĂ©Pour la premiĂšre annĂ©e de bĂ©bĂ©, il est important de respecter certaines rĂšgles de sĂ©curitĂ©. En effet, lors de ses 12 mois, l'enfant est rempli de curiositĂ© et commence Ă  manipuler les diffĂ©rents objets qui sont Ă  sa portĂ©e... et qu'il met souvent Ă  la bouche. On Ă©vite donc les jouets ayant des petites piĂšces dĂ©tachables, car l'enfant risque de les avaler. Les jouets ne sont pas sans danger pour les jeunes enfants, il est donc important de bien lire les avertissements de sĂ©curitĂ© prĂ©sents sur les notices et les emballages, et de respecter l'Ăąge indiquĂ©. Si l'enfant a un frĂšre ou une sƓur qui manipule des jouets de son Ăąge, on veillera Ă  les mettre hors de portĂ©e du plus savoir les jouets qui peuvent prĂ©senter un danger pour les enfants de moins de 3 ans doivent comporter une mention Attention ! Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois 3 ans », ou le symbole graphique d’avertissement sur l’ñge tĂȘte d’enfant et mention 0‐3 dans un cercle rouge barrĂ©.Les jouets doivent obligatoirement comporter le marquage CE, qui garantit une fabrication conforme aux exigences de sĂ©lection de cadeaux pour le premier anniversaire de bĂ©bĂ©Voici une liste de jouets adaptĂ©s aux enfants de 12 offrir dĂšs 1 an Joyjoz Piano Musical © Joyjoz L'Ă©veil musical peut commencer trĂšs jeune pour les enfants. Si Ă  l'Ăąge de 12 mois, un instrument de musique sera principalement un instrument de curiositĂ©, celui-ci peut faire passer un bon moment Ă  l'enfant, et Ă©veiller son sens musical. Le tapis musical de Joyjoz mesure 130 X 43 centimĂštres et possĂšde neuf touches comme un grand piano, sur lesquelles marche et danse l'enfant. Il y a des sons d'instrument et des sons d'animaux ! Ils vont adorer !Prix 25,99 €IdĂ©e de cadeaux d'anniversaire pour un enfant de 1 an Bloko Tube de 50 Blokos © Bloko Les Blokos permettent aux enfants de 12 mois de s'Ă©veiller et s'amuser par la manipulation. Les Blokos sont de formes et de couleurs variĂ©es. Conçus en Normandie, les Blokos sont faciles Ă  manipuler pour l'enfant et sont de forme flexible. Des moments de jeu inoubliables, qui de plus aident l'enfant Ă  dĂ©velopper sa 13,99€Quel jouet offrir pour un enfant de 12 mois ? CLEMENTONI Atelier bricolage © Clementoni Les enfants d'un an commençant Ă  dĂ©velopper leur manipulation d'objets, ils et elles vont donc prendre du plaisir Ă  jouer aux petits bricoleurs et bricoleuses. L'atelier bricolage de la marque Clementoni comprend trois outils un marteau, un tournevis et une pince ainsi que six accessoires clous et vis qui permettent Ă  l'enfant de stimuler sa motricitĂ© fine. L'atelier bricolage se transforme en caisse que l'enfant transportera partout. Le jouet peut ĂȘtre utilisĂ© dĂšs l'Ăąge de 10 12,95€Quoi offrir pour un enfant ĂągĂ© de 1 an ? SMARTMAX - Mon premier tracteur magnĂ©tique © Smartmax Les objets magnĂ©tiques sont parfaits pour faciliter la manipulation chez les bĂ©bĂ©s. Le tracteur magnĂ©tique de Smartmax contient 21 piĂšces colorĂ©es et variĂ©es permettant Ă  l'enfant de se crĂ©er de belles 39€Cadeau idĂ©al pour les 1 an TOMY-Tapis Aquadoodle © Aquadoodle Donner libre cours Ă  la crĂ©ativitĂ© de votre enfant, c'est possible avec le tapis Aquadoodle de la marque Tomy. Il s'agit d'un tapis divisĂ© en quatre zones oĂč l'enfant peut dessiner et gribouiller. Sans encre, tout fonctionne Ă  l'eau, ce qui Ă©vite les taches ! Chaque zone permet de dessiner d'une couleur diffĂ©rente. En plus des stylos Ă  remplir d'eau, il y a des tampons reprĂ©sentant diffĂ©rentes formes gĂ©omĂ©triques Ă©toiles, etc. Une fois l'eau enlevĂ©e ou Ă©vaporĂ©e sur le tapis, l'enfant peut redessiner Ă  24,99€ROLIMATE - Jeu Ă©ducatif Ă  tourner et xylophone © Rolimate Le xylophone Rolimate est un jeu en bois qui permet au jeune enfant de dĂ©couvrir les instruments de musique en s'amusant. Le xylophone possĂšde huit touches. Le kit de jouet en bois contient Ă©galement un jouet de martelage et un cube de tri de 25€IdĂ©e de jouet original pour 1 an TOP BRIGHT- Cube d'activitĂ© © Top Bright Ce jouet en bois contient cinq activitĂ©s qui vont permettre au jeune enfant de dĂ©velopper sa dextĂ©ritĂ© en s'amusant. Le bĂ©bĂ© peut ainsi jouer avec un labyrinthe de perles, des engrenages, ou encore une horloge avec des aiguilles Ă  25,99€VTECH - 1,2,3 Petit dalmatien © Vtech Dalmatien Les animaux interactifs de Vtech foisonnent d'activitĂ©s pour les enfants en plein dĂ©veloppement. IdĂ©al pour faire de nouvelles dĂ©couvertes ! Le chien interactif possĂšde plus de 100 sons interactifs et chansons. Chaque bouton est une nouvelle activitĂ© Ă  dĂ©couvrir. A partir de l'Ăąge de 8 19,99€LUDI - Chien sauteur rose © LUDI chien sauteur Le chien sauteur rose de LUDI est un porteur sur lequel l'enfant va s'amuser et travailler sa motricitĂ©. Le jouet est gonflable et peut s'utiliser autant en intĂ©rieur qu'en extĂ©rieur. Le chien sauteur rose de LUDI peut ĂȘtre utilisĂ© Ă  partir de 10 24,90€SMOBY - Porteur Rocky © Smoby Le porteur Rocky de la marque Smoby est adaptĂ© aux enfants Ă  partir de 12 mois. Il va leur permettre de travailler leur motricitĂ© fine en dĂ©couvrant comment prendre de la vitesse, se dĂ©placer et freiner. Les 4 roues silencieuses du porteur permettront Ă  l'enfant de l'utiliser sans vous Ă©corcher les oreilles ! PossĂ©dant une poignĂ©e sous l'assise, le porteur est facilement transportable Ă  l'intĂ©rieur et Ă  l' 39,99€DREAMFUN - Jouet Montessori en bois - Carottes © jeu carotte Les jouets Montessori sont adaptĂ©s aux enfants et permettent le dĂ©veloppement de leur motricitĂ© fine. Dans ce jouet, l'enfant doit insĂ©rer des petites carottes de taille diffĂ©rente dans les bons trous. Ce jeu va lui permettre de travailler sa rĂ©flexion en s' 25,99€CLOUD B - Veilleuse Tranquil Turtle © Tranquil Turtle Un cadeau pour aider un bĂ©bĂ© de 12 mois Ă  trouver le sommeil, c'est aussi possible ! La veilleuse Tranquil Turtle de Cloud B permet de gĂ©nĂ©rer une lĂ©gĂšre lumiĂšre bleue rĂ©glable. La veilleuse peut aussi diffuser des sons relaxants basĂ©s sur le milieu aquatique. Il est aussi possible de programmer l'arrĂȘt de la veilleuse lorsque bĂ©bĂ© a trouvĂ© le ; 54,99€Quel cadeau pour le premier anniversaire ? CRAYOLA - Mon premier coffret de coloriage et de gommettes © Crayola Ce kit Crayola MiniKids permet aux enfants de s'initier dĂšs 12 mois aux joies du dessin et du coloriage. Le kit contient des feutres, des crayons, ou encore des gommettes adaptĂ©es aux petites mains des jeunes enfants. Un cahier de coloriage est Ă©galement fourni. Ce kit peut continuer Ă  ĂȘtre utilisĂ© par les enfants plus 22,99€GUND - Peluche interactive Flappy l'Ă©lĂ©phant © GRUND La peluche interactive Flappy l'Ă©lĂ©phant bouge et chante pour procurer de l'amusement Ă  votre enfant. La peluche peut bouger ses oreilles afin de jouer Ă  cache-cache avec le tout-petit. Douce, le peluche se nettoie 39,99€ASTON KINDERKRAFT Tricycle Ă©volutif © Kinderkraft Le tricycle Ă©volutif Aston de la marque Kinderkraft est utilisable des 9 mois jusqu'aux 5 ans de l'enfant. InstallĂ© avec un harnais et une sangle d'entrejambe pour sa stabilitĂ©, l'enfant peut ainsi pĂ©daler et s'il est fatiguĂ©, le tricycle peut ĂȘtre poussĂ© par l'adulte qui l' 129,99€ Description Eveiller ses sens aux couleurs Ces 8 crayons de couleurs spĂ©cialement Ă©tudiĂ©s pour les petits sont parfaits pour les 1ers dessins de votre enfant. De couleurs "jaune, rose, rouge, violet, vert, bleu clair, bleu foncĂ© et marron", ils sont de trĂšs bons outils pour rĂ©aliser ses premiers chefs-d'oeuvres ! Courts, Ă©pais et de formes triangulaires arrondies, ils sont ergonomiques et trĂšs prĂ©hensibles pour les plus jeunes. Un outil de loisirs crĂ©atifs indispensable pour tous les enfants. Infos pratiques Dimensions de la boite 11 x 12,2 x 1,3 cm Age 18 mois et + De 7 mois Ă  2 ans un gribouillage qui en dit longDĂšs qu’il le peut, votre enfant va laisser des traces sur les objets et les surfaces qui l’entourent. Il les rĂ©alise de maniĂšre totalement involontaire sans avoir conscience qu’il s’agit, dĂ©jĂ , de ses premiers dessins ! Des dessins qui reprĂ©sentent aussi pour lui une maniĂšre d’exprimer ses Ă©motions ou ses angoisses. DĂšs l’ñge de 7 mois, votre enfant peut barbouiller les surfaces auxquelles il a accĂšs. Et si les taches qu’il rĂ©alise sont souvent apparentĂ©es Ă  de la souillure et donc mal vues par les parents, il faut y porter plus d’attention qu’on ne le croit. Il peut saisir un objet ou de la matiĂšre lait, compote, peinture
 avec une main et laisser une trace sur l’objet qui lui sert d’appui. Il rĂ©alise ainsi ses premiers pas dans le dessin. Pour Ă©viter le conflit, autorisez-le Ă  gribouiller certaines surfaces uniquement. Vers 1 an, le crayon devient le prolongement de la main de votre enfant. Il commence Ă  gribouiller », voire Ă  tracer des traits, sans en avoir conscience. Son dessin se structure et commence Ă  se sociabiliser. Il commence Ă  rĂ©aliser des lignes assez rudimentaires, sinueuses et des spirales. Vers 18 mois ou 2 ans, le griffonnage flou se prĂ©cise le geste de l’enfant commence Ă  s’élaborer de gauche Ă  droite. A cet Ăąge, l’enfant aime toucher les diffĂ©rentes matiĂšres qui l’entourent, il aime ce qui brille. Il est en train de dĂ©velopper son acuitĂ© visuelle et coordonne de mieux en mieux ses mouvements. N’hĂ©sitez pas Ă  lui proposer du carton, du papier, avec de la peinture, des crayons
 Mais toujours en gardant un Ɠil sur lui et en privilĂ©giant des matiĂšres et des outils non toxiques. S’il gribouille sans intention particuliĂšre, l’enfant ne choisit pas non plus les couleurs qu’il utilise dans ses dessins. Il opte pour celles qu'il aime et qui l'attirent, qui sont gĂ©nĂ©ralement des couleurs vives les nuances viennent avec l’ñge. Les couleurs diffĂšrent d'un gribouillis Ă  l'autre, mais il ne faut pas s’étonner que certains soient unicolores. De 2 Ă  3 ans le dĂ©but du vrai » dessinL’ñge de 2 ans reprĂ©sente un tournant dans l’évolution du dessin de l’enfant puisque son dĂ©veloppement mental et physique lui permet d’en faire Ă©voluer la forme. Les muscles de votre enfant se dĂ©veloppent ce qui lui donne la possibilitĂ© de contrĂŽler de plus en plus visuellement ses mouvements son Ɠil commence Ă  suivre sa main pour la guider, son tracĂ© Ă©volue et l’enfant commence Ă  ralentir son geste jusqu’à rĂ©ussir Ă  freiner son mouvement pour arriver Ă  un point prĂ©cis. Le tourbillon spiralĂ© qu’il avait l’habitude de rĂ©aliser devient un tracĂ© de plus en plus horizontal souvent de gauche Ă  droite, sorte de prĂ©misse d’écriture qui ne possĂšde bien entendu aucune valeur symbolique pour le faut offrir aux enfants une diversitĂ© maximum, tant au niveau des outils que du support, de la couleur. Tout cela leur offre un enrichissement personnel et une dĂ©couverte de leur environnement. Le dessin rĂ©alisĂ© dans de telles conditions permet une construction plus Ă©laborĂ©e de la personnalitĂ© de l’enfant ainsi qu’une augmentation de sa sensibilitĂ©. A ce stade de maturitĂ©, on peut commencer Ă  Ă©tablir un premier lien entre le dĂ©veloppement de l’enfant et ses dessins. En observant le trait, la pression ou l’espace quil utilise, vous pourrez peut-ĂȘtre en savoir un peu plus sur lui. Si, Ă  juste titre, les spĂ©cialistes restent prudents sur l’interprĂ©tation des dessins d’enfants, il en existe certaines qui semblent revenir souvent dans les travaux qu’ils ont pu effectuer. La prise de l’outil. Une prise souple exprime une motricitĂ© libre et relĂąchĂ©e. Une prise forcĂ©e est le signe d’une contracture due Ă  des tensions. Dans ce cas, il faut lui apprendre Ă  mieux tenir son crayon ou ses feutres. Si l’espace utilisĂ© sur la feuille est trĂšs rempli, il manifeste la confiance et la volontĂ© de grandir. Peu rempli, il rĂ©vĂšle un enfant craintif et timide. Normalement, l’enfant commence son dessin au centre de la feuille traduisant ainsi comme l’enfant se situe par rapport au monde extĂ©rieur. L’enfant doit satisfaire le besoin d’ĂȘtre au centre du monde. Si ce n’est pas le cas, c’est le signe d’une inhibition ou timiditĂ©. Si son trait est assurĂ©, l’enfant peut exprimer son aisance dans le mouvement, sa libertĂ© d’explorer et donc dessiner. Un trait plus hĂ©sitant rĂ©vĂšle une crainte Ă  barbouiller, une peur de la dĂ©sapprobation et peut-ĂȘtre une Ă©ducation trop axĂ©e sur la propretĂ©. Un trait lĂ©ger met en Ă©vidence une nature sensible et correspond Ă  un comportement semblable dans le jeu et dans la vie quotidienne. Un trait appuyĂ© indique une forte Ă©nergie, une bonne vitalitĂ© et la nĂ©cessitĂ© pour l’enfant de disposer de vastes espaces. De 3 Ă  4 ans quand le bonhomme tĂȘtard fait son apparitionA ce stade, votre enfant n’a toujours pas la volontĂ© de reprĂ©senter la rĂ©alitĂ© ou le monde qui l’entoure, mais c’est l’ñge du premier dessin intentionnel il sait qu’il dessine, mĂȘme s’il ne sait pas encore ce qu’il dessine. Il fait preuve de plus de prĂ©cision qu’avant, ainsi il peut effectuer des lignes brisĂ©es, reprendre un dessin oĂč il le souhaite et multiplier ainsi les dĂ©tails et les objets qui vont agrĂ©menter son dessin original. A partir de formes simples apparaissent des formes nouvelles et complexes, des croisements rĂ©pĂ©tĂ©s et originaux. Sur ses feuilles blanches va bientĂŽt apparaĂźtre le bonhomme » que les spĂ©cialistes appellent bonhomme tĂȘtard ». L’enfant dessine un rond reprĂ©sentant Ă  la fois la tĂȘte et le tronc vus de face, et auxquels sont attachĂ©s deux bĂątons, les jambes et souvent deux autres pour les bras. Les dĂ©tails apportĂ©s Ă  ce bonhomme vont se multiplier au fur et Ă  mesure du dĂ©veloppement mental de votre enfant. Sachez surtout que, quand votre enfant dessine ce bonhomme tĂȘtard », c’est lui mĂȘme qu’il dessine. En dessinant une silhouette humaine l’enfant se reprĂ©sente inconsciemment et dĂ©voile la perception qu’il a de son corps et de ses sentiments le personnage est exĂ©cutĂ© avec une bonne position dans l’espace, si ses formes sont bien proportionnĂ©es, si l’ensemble est dĂ©fini de maniĂšre structurĂ©e, cela signifie que votre enfant poursuit une croissance harmonieuse, qu’il est adaptĂ© Ă  la rĂ©alitĂ© environnante. Si votre enfant dessine un petit bonhomme au fond de la feuille avec un tracĂ© faible ou tremblotant, cela peut signifier qu’il se sous-Ă©value ou qu’il se sent peu de chose, assurĂ©ment infĂ©rieur aux autres enfants. C’est Ă©galement vers 3 ans que l’enfant commence Ă  nommer son dessin et Ă  faire des commentaires sur son Ɠuvre. Si son discours vous semble incohĂ©rent, ne vous inquiĂ©tez pas, ce que vous voyez sur la feuille ne correspond pas toujours Ă  ses interprĂ©tations car l’enfant a une maniĂšre bien Ă  lui de traduire son univers intime. A ce stade de maturation, votre enfant n’applique pas vraiment les couleurs de maniĂšre volontaire. Toutefois, cela peut parfois rĂ©vĂ©ler un aspect de sa personnalitĂ© - Bleu profondeur des sentiments calme, sensibilitĂ© - Vert souplesse de la volontĂ©, dĂ©tente - Rouge force vitale, Ă©motion - Jaune spontanĂ©itĂ© - Violet indĂ©termination et ambivalence - Marron confort, sĂ©curitĂ© - Noir dĂ©valorisation, renoncement - Gris neutralitĂ©, absence de passions De 4 Ă  7 ans les prĂ©mices du dessin rĂ©alisteVotre enfant commence Ă  intĂ©grer dans son univers les personnes et les objets qu’il connaĂźt. Toutefois, il ne dessine pas encore la rĂ©alitĂ© il reprĂ©sente ce qu’il sait et non ce qu’il voit ». Et comme Ă  chaque Ă©tape de la progression du dessin, des signes peuvent vous alerter sur le bon dĂ©veloppement de votre petit. Le dessin de l’enfant de cet Ăąge est dĂ©fini par des caractĂ©ristiques prĂ©cises. Il se schĂ©matise, regorge de transparences sans vraiment respecter la perspective, tout en faisant apparaĂźtre des proportions diffĂ©rentes selon les objets reprĂ©sentĂ©s. Il n’est pas encore capable de rĂ©aliser un dessin en trois dimensions, ce qui donne des reprĂ©sentations aplaties » de ce qu’il imagine. Cette absence de perspective, la non-coordination des plans, la disproportion des objets reprĂ©sentĂ©s tĂ©moignent de la difficultĂ© pour l’enfant de diffĂ©rencier verticalitĂ© et horizontalitĂ©. On remarque que les dessins d’enfant de cet Ăąge s’apparentent Ă  des schĂ©mas les dĂ©tails sont grossis et il n’hĂ©sitera pas Ă  reprĂ©senter des cheveux ou de l’herbe par des traits verticaux. Un Ă©lĂ©ment du dessin peut ĂȘtre volontairement plus petit qu’un autre. A ce stade, l'enfant choisit ses couleurs selon son Ă©tat d'Ăąme. Avant de s’inquiĂ©ter du rendu, ce sont donc d’abord les Ă©motions qui guident ce choix. L’utilisation des couleurs correspond Ă©galement Ă  un Ăąge et peut aider Ă  dĂ©celer des malaises ou Ă  dĂ©terminer un peu mieux le trait de caractĂšre de votre enfant. Le bonhomme tĂȘtard » commence Ă  ressembler Ă  un vrai personnage puisqu’il s’enrichit d’un certain nombre d’élĂ©ments il se rapproche du monde qui entoure l’enfant, de ses pairs camarades, frĂšres et sƓurs, parents
. Le bonhomme tĂȘtard » laisse la place Ă  une reprĂ©sentation beaucoup plus dĂ©taillĂ©e des personnages. Le dessin reste un rĂ©vĂ©lateur du dĂ©veloppement psychomoteur de l’enfant. Comme Ă  chaque Ă©tape de sa progression, des signes peuvent vous mettre la puce Ă  l’oreille. Si vers 5 ans, il n’est pas capable de dessiner ce rond agrĂ©mentĂ© d’yeux qui fait le bonhomme, on peut se poser de sĂ©rieuses questions et penser Ă  consulter. Toutefois, il ne faut pas omettre qu’il est possible aussi que l’enfant n’ait aucun intĂ©rĂȘt Ă  s’exprimer comme ça, mais qu’il prĂ©fĂšre la musique ou le sport. Si vers 5-6 ans, les dessins sont toujours gris, sales, cela peut-ĂȘtre signe de daltonisme. A lire Ă©galement > Comment votre enfant se prĂ©pare Ă  l'Ă©criture> DĂ©cryptez les comportements Ă©tranges de bĂ©bĂ© Proposez-vous plusieurs objets photo adaptĂ©s Ă  l’école ou au bureau ? En effet, CEWE vous offre un large choix rĂ©guliĂšrement agrĂ©mentĂ© de nouveautĂ©s et correspondant Ă  vos envies de personnalisation pour le bureau ou l’école. Ainsi, nous vous prĂ©sentons des rĂ©fĂ©rences aussi diverses qu’un tapis de souris personnalisable, une boĂźte pour le goĂ»ter ou des cahiers et agendas. Les objets de dĂ©coration ne sont pas oubliĂ©s, sous la forme de magnets, d’autocollants ou encore de photos sous plexi. Comment crĂ©er ses objets photo pour le bureau ou l’école ? Afin que vous puissiez concevoir facilement vos objets photo, nous vous proposons des outils simples d’utilisation et disponibles Ă  tout moment. Notre logiciel CEWE dispose d’un grand choix de modĂšles de crĂ©ation et est accessible Ă©galement en mode hors ligne, pour un aspect plus pratique. Vous pouvez aussi rĂ©aliser vos objets photo depuis l’application mobile, directement depuis votre smartphone, ainsi qu’en ligne, sur notre site internet. Quels sont les objets personnalisĂ©s destinĂ©s Ă  l’école ? Vous souhaiteriez offrir des objets personnalisĂ©s Ă  vos enfants afin qu’ils puissent profiter de leurs photos prĂ©fĂ©rĂ©es tout au long de l’annĂ©e. Pour ce faire, nous vous proposons par exemple une boĂźte Ă  goĂ»ter, disponible selon diffĂ©rentes couleurs, avec une grande zone d’impression accueillant un clichĂ© souvenir que votre enfant aime tout particuliĂšrement. Et avec CEWE, vous pouvez Ă©galement remplacer les bouteilles en plastique par une gourde en aluminium personnalisĂ©e. Les agendas se dĂ©clinent aussi selon divers formats. Comment personnaliser un cahier ? Comme tous les autres objets prĂ©sentĂ©s sur notre site internet, les cahiers que nous vous proposons peuvent ĂȘtre personnalisĂ©s grĂące Ă  notre logiciel ou directement en ligne. À spirales ou rigides, ils se dĂ©clinent selon divers formats, Ă  carreaux ou Ă  lignes. Vous pourrez ainsi ajouter votre photo prĂ©fĂ©rĂ©e en couverture, pour un cahier totalement unique. IdĂ©al pour les petits comme pour les plus grands, ces 12 crayons de couleur, faciles Ă  tailler et rangĂ©s dans leur pochette en carton, affichent un corps rond verni dans la couleur de la mine. Parfaits pour colorier, dĂ©corer ou dessiner, ils sont un incontournable dans la liste des fournitures scolaires mais s’utilisent aussi bien Ă  la maison pour des activitĂ©s crĂ©atives qu’au bureau. On les glisse facilement dans une trousse ou dans un pot Ă  crayon sur le bureau pour les avoir toujours avec soi ! Informations produitIndispensables Ă  glisser dans le cartable pour tous les travaux de dessin et de coloriage, ces 12 crayons de couleur possĂšdent une forme triangulaire facilitant une prise en main facile, et un emplacement avec Ă©tiquette pour Ă©crire son / EAN 519987 / 3245676174991 Etui de 12 crayons de couleurLes plus rĂ©centsLa mine du crayon ne ce casse pas pour rien JaimeDes crayons de couleur, comme tout crayonMbglo recommande ce verifiĂ©TrĂšs bon rapport qualitĂ©/prixPour le prix, ils sont parfaits et on peut mĂȘme Ă©crire le prĂ©nom de son enfant dessus dans l’espace recommande ce verifiĂ©MargueritePubliĂ© le 18/11/17Crayons de couleursRavie de ce produit achetĂ© Ă  moitiĂ© prix !!!!Achat verifiĂ© Magasin AuchanEstimĂ©e le 26/08/2022 3,00€ Votre commande est livrĂ©e dans le magasin Auchan de votre choix. Vous ĂȘtes prĂ©venu par email et/ou par SMS dĂšs la rĂ©ception de votre commande par le magasin. 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crayon de couleur pour bebe 1 an